Nghiên cứu xây dựng mô hình phòng học bộ môn của trường trung học cơ sở và trung học phổ thông tỉnh Thái Bình, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện giai đoạn 2009-2010 / CN. Đặng Phương Bắc (chủ nhiệm đề tài) , Nguyễn Văn Hiếu, Phạm Văn Từ, Phạm Đức Long, Trần Hồng Sơn, Trần Quốc Gia, Trần Quang Thanh. - Thái Bình : Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Thái Bình , 2010. - 103

   Đánh giá thực trạng phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và việc quản lý, tổ chức thực hiện phòng học bộ môn ở Thái Bình hiện nay; Xây dựng thành công 02 mô hình phòng học bộ môn tại trường THPT Vũ Tiên và trường THCS Quang Trung - Kiến Xương, mô hình hướng chuẩn tại trường THCS Thanh Phú để nhân ra diện rộng; Đề ra những giải pháp khả thi, thống nhất trong toàn tỉnh về quy trình, giải pháp xây dựng và dạy học theo phòng học bộ môn, thực hiện đổi mới chương trình - nội dung - phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện giai đoạn 2009-2020; Đề xuất với lãnh đạo các cấp các ngành về cơ chế nhân sự quản lý phòng học bộ môn phù hợp trong điều kiện hiện nay.

   Tìm kiếm cơ bản    Tìm kiếm nâng cao